img not found!
img not found!
img not found!

عن الأكاديمية

Image not found
Shape not found

عن الأكاديمية

تأسست الأكاديمية الأردنية التخصصية للتوحد على أيدي مجموعة من الخبراء التربويين الذين يمتلكون خبرة تزيد عن 20 عامًا في مجال التربية الخاصة والتوحد. الأكاديمية تعمل تحت إشراف مؤسسة كوردوفا الدولية (Cordova International Educational Systems)، وهي مؤسسة رائدة في مجال التربية والتعليم والخدمات التعليمية.

في الأكاديمية الأردنية، نكرس أنفسنا لتمكين الأطفال من تحقيق نتائج قابلة للقياس والتقدم بوتيرتهم الخاصة. من خلال مزيج متكامل من علاج تحليل السلوك التطبيقي، وعلاج النطق والعلاج الوظيفي، وخدمات التشخيص، نقدم نظام دعم شامل لأطفالنا.

ندافع عن نهج ممتع للتعلم، حيث نمزج بين التعليم والمتعة بمهارة. هذا يسمح لنا بخلق بيئة يشعر فيها المتعلم بالجدية والمرح، مما يمزج اللعب بسلاسة في أساليب التعليم لدينا. تُظهر فعاليتنا في الكثير من الأطفال الذين دربناهم، وذلك تحت إشراف الدكتور عبد الرحمن سلامة، أحد المؤسسين والمشرف الأكاديمي العام ومسؤول البرامج الخاصة بالتقييم والتطوير في المؤسسة.

img not found!

قيمنا الأساسية

في الأكاديمية الأردنية التخصصية للتوحد، نسعى جاهدين للتأثير الإيجابي على حياة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم من خلال تحقيق أقصى إمكاناتهم وإحداث تغييرات كبيرة، ذات مغزى، ودائمة في حياتهم.

  • النزاهة والمسؤولية الأخلاقية

    نقدر الثقة والاعتمادية في تصرفاتنا اليومية مع موظفينا والأشخاص الذين نخدمهم.

  • مركزية الأسرة

    نشجع ونعزز مشاركة ومساهمة مقدمي الرعاية في برامجنا كعنصر أساسي في برامج التدريب والعلاج الخاصة بنا

  • التميز

    نهدف إلى تقديم برامج تحليل الاحتياجات عالية الجودة. نقوم بتفريد نهج العلاج لدينا مع تعزيز بيئة حاضنة وآمنة وشاملة وممتعة.

  • الشمولية

    نثمن ونقدر ونحترم اختلافات الجميع وقدراتهم واهتماماتهم وقيمهم.

  • بيئة عمل إيجابية

    نسعى لخلق بيئة عائلية لموظفينا تتيح لهم التعلم والنمو والنجاح.

  • الكرامة والرحمة

    نعزز ونحافظ على كرامة واحترام واستقلالية وقيمة الذات للأشخاص الذين نخدمهم ونوظفهم.

  • مركزية المتعلم

    في الأكاديمية الأردنية، نستخدم ممارسات تستند إلى الموافقة وتفترض وجود الحاجة للأطفال في جميع الأوقات، حيث تلبية حاجات الأطفال هي محور برامجنا وعلاجاتنا.

  • البرامج القائمة على الأدلة

    نستند إلى المبادئ والأبعاد العلمية للاحتياجات الخاصة لتقديم تدخلات إيجابية وفعالة تستند إلى الأدلة العملية والعلمية.

فلسفتنا

تتكون فلسفتنا من مجموعة من الركائز التي تتألف من ثلاثة أحرف مجتمعة لتكون كلمة (ONE):
  • (O) سياسة الباب المفتوح (Open): نؤمن بسياسة الباب المفتوح لتشجيع التعاون وتعزيز بيئة من الاحترام المتبادل بين جميع الموظفين والأهل والإدارة.
  • (N) المعرفة الجديدة (New Knowledge): نحن نقدر المعرفة والإبداع، ونفخر بمواكبة الأساليب التعليمية الجديدة والمثبتة علمياً.
  • (E) الموظفون أولاً (Employees First): نحن نفخر بموظفينا ونعلم أنه بوضعهم في المقام الأول، يمكننا تقديم رعاية ممتازة للعملاء الذين نخدمهم.
  • Image not found
    Shape not found
    Image not found
    Shape not found

    الرؤية

    نطمح إلى أن نكون الرواد في تقديم التعليم والدعم الشامل للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في العراق، ونسعى لخلق بيئة تحفز النمو وتحقق إمكاناتهم الكاملة، مع تعزيز الشمولية والتفهم في المجتمع.

    الرسالة

    في الأكاديمية الأردنية التخصصية للتوحد، نسعى جاهدين للتأثير الإيجابي على حياة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم من خلال تحقيق أقصى إمكاناتهم وإحداث تغييرات كبيرة، ذات مغزى، ودائمة في حياتهم.

    فريق الأكاديمية الأردنية التخصصية للتوحد

    في الأكاديمية الأردنية التخصصية للتوحد، نؤمن بأن تحقيق النجاح يبدأ بفريق محترف ومتكامل. يقود فريقنا نخبة من المتخصصين في مجالات متعددة، حيث يجمعون بين الخبرة الطويلة والالتزام بتقديم أفضل خدمات الرعاية والتعليم للأطفال المصابين بالتوحد. فريقنا يتألف من معالجين مؤهلين، معلمي التربية الخاصة، وأخصائيي النطق والعلاج الحسي، بالإضافة إلى معلمي الظل، وكل فرد من أفراد الفريق يسعى لتقديم بيئة داعمة وشاملة للأطفال وأسرهم.

    لماذا فريقنا مميز؟

    • خبرة تفوق 20 عاماً: جميع أعضاء فريق القيادة والمشرفين يتمتعون بخبرة مهنية واسعة تتجاوز عقدين في مجال التوحد والتربية الخاصة.

    • برامج مخصصة: نعمل على تطوير خطط فردية مخصصة لكل طفل بناءً على احتياجاته الخاصة، حيث نضع في الاعتبار جميع جوانب تطوره الشخصي والأكاديمي.

    • التدريب المستمر: يحصل كل عضو في الفريق على تدريب مستمر لضمان اتباع أفضل المعايير والممارسات في العلاج والتعليم، مما يساهم في تطوير المهارات وضمان النتائج المثلى للأطفال.

    • الالتزام الكامل: فريق القيادة مكرس بشكل كامل للأكاديمية، مما يعزز من إشرافهم اليومي على جميع الأنشطة والبرامج لضمان تقديم أفضل الخدمات بشكل مستمر.

    خدماتنا المتكاملة

    يشمل فريقنا مجموعة متنوعة من التخصصات لتلبية جميع احتياجات الأطفال:

    • أخصائيو التقييم والتشخيص: للقيام بالتشخيص الدقيق وتحديد العمر العقلي للطفل لضمان تصميم برامج مناسبة.

    • معالجون وظيفيون: لتطوير المهارات الحياتية والاعتماد على النفس.

    • أخصائيو تعديل السلوك: لمعالجة المشكلات السلوكية وتعزيز المهارات الاجتماعية.

    • معلمو الظل: لدعم الأطفال في البيئات الأكاديمية ومساعدتهم على التفاعل والمشاركة.

    التزامنا

    نلتزم بتقديم بيئة آمنة ومشجعة تتيح للأطفال الفرصة لتحقيق أقصى إمكاناتهم، وذلك من خلال فريق عمل متكامل يعمل بجد وشغف لتحقيق رؤية الأكاديمية في تقديم خدمات متخصصة وعالية الجودة.

    فريق الأكاديميةالأردنية

    14+
    years of
    experience
    7K+
    Students
    each year
    15+
    Award
    Wining

    انضم إلى منشوراتنا

    اشترك في منشوراتنا للحصول على آخر التحديثات .


    عن الأكاديمية

    تتميز المدرسة الخاصة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بتوفير بيئة تعليمية مهيأة تلبي احتياجاتهم الفردية. يعمل طاقم تعليمي متخصص على تقديم دعم شامل يعزز من قدرات الطلاب ويطور مهاراتهم. بالإضافة إلى ذلك، تركز المدرسة على تحقيق التوازن بين الجانب الأكاديمي والاجتماعي، مما يساهم في تعزيز الثقة بالنفس وتمكين الطلاب من تحقيق إمكانياتهم الكاملة